北海道教研は、
「教研は布教使を育てる場ではない。1人の念仏者を生み出す場である。」
この、意味を最近考えさせられております。
北海道でも法話研修会がありましたが、何故教研は布教使を育てる場ではないのか。
「あなた自身、念仏者ですか?自分は、念仏をいただいてないのに、念仏を人に勧めたり、お布施を頂いてないですか?ということを問われるのが教研だと思います。」
食う為に坊さんするなと言う、先生の言葉が響いておいります。
南無阿弥陀仏
北海道教研は、
「教研は布教使を育てる場ではない。1人の念仏者を生み出す場である。」
この、意味を最近考えさせられております。
北海道でも法話研修会がありましたが、何故教研は布教使を育てる場ではないのか。
「あなた自身、念仏者ですか?自分は、念仏をいただいてないのに、念仏を人に勧めたり、お布施を頂いてないですか?ということを問われるのが教研だと思います。」
食う為に坊さんするなと言う、先生の言葉が響いておいります。
南無阿弥陀仏